பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறி நிறைவு செய்தவர்
Tejpal Sandhu
கனடா
BSW பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறி
ஸ்ட்ரிங்கர் அடையாள எண் : BS261006272
✅ பாடநெறி நிறைவு
சிறந்த ஸ்ட்ரிங்கிங்கைத் தனது பேட்மிண்டன் சமூகத்திற்கு வழங்குதல்
Tejpal Sandhu கனடாவிலிருந்து BSW பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறியில் சேர வந்தார். அறுபதுகளில் இருக்கும் அவர், உற்சாகம், சிந்தனையுள்ள கேள்விகள் மற்றும் நண்பர்களுக்கும் கிளப் உறுப்பினர்களுக்கும் சிறந்த தரத்தை வழங்கும் விருப்பத்துடன் வந்தார். சரியான அடித்தளத்தை வலுப்படுத்தி, தொழில்முறை நுட்பங்களைத் தன்னுடன் விளையாடுவோரின் தேவைகளுடன் இணைத்து பயிற்சியை முடித்தார்.
பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கர் பாடநெறி
BSW பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறி
வாராந்திர விளையாட்டுகளும் சக வீரர்கள் மீதான அக்கறையும்
Tejpal கனடாவில் நண்பர்களுக்கும் கிளப் உறுப்பினர்களுக்கும் வாரந்தோறும் பேட்மிண்டன் விளையாட்டுகளை ஏற்பாடு செய்கிறார். விளையாடுவதும் மக்களை ஒன்றிணைப்பதும் சமூகத்துடன் நெருங்கிய தொடர்பைத் தருகின்றன. சுற்றியுள்ளவர்களுக்கு நிலையான, கவனமாகச் செய்யப்படும் ஸ்ட்ரிங்கிங்கை வழங்கவே அவர் தொலைதூரம் வந்து கற்றார்.
உருவாக்கும் சரியான ஸ்ட்ரிங்கிங் அடித்தளம்
பாடநெறியில் தயாரிப்பு, ஃபிரேம் ஆதரவு, ஸ்ட்ரிங் கையாளுதல், பவுண்ட் (lbs) கட்டுப்பாடு, பின்னுதல் மற்றும் முடித்தல் இடம்பெற்றன. முழுச் செயல்முறையையும் ஒவ்வொரு படியின் காரணத்தையும் புரிந்து, நம்பகமான அடித்தளத்தை கனடாவின் பேட்மிண்டன் சமூகத்திற்குக் கொண்டுசெல்ல Tejpal விரும்பினார்.
ஒவ்வொரு வீரருக்கும் ஏற்ற தேர்வுகள்
சக வீரர்களை அறிந்திருப்பது ஒவ்வொருவரின் தேவையையும் சிந்திக்க Tejpal-ஐ ஊக்குவிக்கிறது. ராக்கெட்டின் நிலை, ஸ்ட்ரிங் விருப்பம், விளையாடும் பழக்கம் மற்றும் ஒப்புக்கொண்ட பவுண்ட் (lbs) அமைப்பு முக்கியம். ராக்கெட்டைத் தயாரிக்கும்போது இந்த விவரங்களைக் கவனிக்க அவரது தர்க்கரீதியான அணுகுமுறை உதவுகிறது.
கற்கும் தொழில்முறை ஸ்ட்ரிங்கிங் முறைகள்
Tejpal தொழில்முறை 2-நாட் முறை, சரியான 4-நாட் முறை மற்றும் அரௌண்ட்-தி-வர்ல்ட் முறை ஆகியவற்றைக் கற்றார். சரியான ஸ்ட்ரிங் பாதை, மேயின்ஸ் மற்றும் கிராஸ்களின் வரிசை, ஃபிரேம் ஆதரவு மற்றும் முடிக்கும் இடங்களை இணைத்துப் பயிற்சி செய்தார். பொருத்தமான வடிவங்கள் ராக்கெட்டின் வழிமுறைகளைப் பின்பற்றி, கோட்பாட்டை இயந்திரப் பணியில் பயன்படுத்துகின்றன.
நல்ல கற்றல் திறனும் நிலையான கை இயக்கமும்
Tejpal விரைவாகப் புரிந்துகொண்டு சிந்தனையுடன் கேள்வி கேட்பதை Eric Chuar கவனித்தார். பயிற்சியின்போது அவரது கைத் திறன், ஸ்ட்ரிங்கிங் வேகம் மற்றும் ஒருமைத்தன்மை நன்றாக இருந்தன. புதிய விவரங்களை ஆர்வத்துடனும் பகுத்தறிவுடனும் அணுகி, கவனமான பயிற்சியால் திறனை வளர்த்தார்.
புரிந்துகொள்ளும் பணியின் பின்னுள்ள காரணங்கள்
இந்த பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறி நடைமுறை நுட்பங்களைக் கோட்பாட்டுடன் இணைக்கிறது. ஸ்ட்ரிங்குகள், வடிவங்கள் மற்றும் பவுண்ட் (lbs) கட்டுப்பாட்டைப் புரிந்துகொள்வது, வீரரைக் கருத்தில் கொள்ளாமல் வழக்கத்தைக் கடைப்பிடிப்பதை விட, தெளிவான அடிப்படையில் தேர்வு செய்ய Tejpal-க்கு உதவுகிறது.
தொழில்முறை நுட்பங்கள் சிறிய விவரங்களையும் சார்ந்துள்ளன: ஃபிரேம் மற்றும் க்ராமெட்டைப் பரிசோதித்தல், ஸ்ட்ரிங்கைக் கவனமாகக் கையாளுதல் மற்றும் கிளாம்பைச் சரியாகப் பயன்படுத்துதல். இவற்றைச் சிந்திக்க Tejpal காட்டும் விருப்பம், நண்பர்களுக்குத் தரத்தை மேம்படுத்தும் நோக்கத்தை ஆதரிக்கிறது.
நடைமுறைப் பயிற்சியும் ஸ்ட்ரிங்கிங் இயந்திரமும்
இயந்திரத்தில் பணிபுரிவது விளக்கத்தைச் செயலுடன் இணைக்க Tejpal-க்கு வாய்ப்பளித்தது. ராக்கெட் பொருத்துதல், இழுத்தல், பின்னுதல், கிளாம்ப் கையாளுதல் மற்றும் முடித்தல் முழுமையான பணியாகின்றன. கட்டுப்பாடான இயக்கமும் ஒரேமாதிரியான பழக்கமும் வேகத்தைப் போலவே முக்கியம்.
நடைமுறைக் கற்றலில் நல்ல ஒருங்கிணைப்பையும் நிலையான அணுகுமுறையையும் காட்டினார். ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் கவனத்துடன் செயல்முறையை மீண்டும் செய்வது, கனடாவுக்குக் கொண்டுசெல்ல விரும்பிய அடித்தளத்தை வலுப்படுத்தியது.
தொழில்முறை நுட்பங்களுக்கான BSW பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறியை முடித்ததை அவரது சான்றிதழ் பதிவு செய்கிறது. கல்விக் கட்டமைப்புகளாக IRSE 24001 மற்றும் BSS 19020 ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுகிறது. இந்த அறிமுகம் அவரது கற்றலையும் நடைமுறை வளர்ச்சியையும் விளக்குகிறது.
நட்பானவர், சிந்திப்பவர், கற்க ஆர்வமுள்ளவர்
Eric, Tejpal-ஐ நட்பானவர், அறிவுள்ளவர் மற்றும் நன்றாகச் சிந்திப்பவர் என விவரிக்கிறார். அறுபதுகளிலிருந்தாலும் இளமைத் துடிப்புடன் கற்றார். பணியைப் புரிந்துகொள்ளும் விருப்பம் எந்த வயதிலும் தொடர்ந்து வளரலாம் என்பதை அவர் காட்டினார்.
மற்றவர்களுக்கு உதவுவதுடன் அவரது கற்றல் நோக்கம் நெருங்கிய தொடர்புடையது. வாராந்திர விளையாட்டில் பங்கேற்கும் நண்பர்கள் சிறந்த ஸ்ட்ரிங்கிங்கால் பயனடைய விரும்புகிறார். அவரது அணுகக்கூடிய தன்மையால், அவரை முயற்சித்துப் பார்க்க Eric மகிழ்ச்சியுடன் பரிந்துரைக்கிறார்.
கற்றதை எடுத்துச் செல்லும் இடம் கனடா
கனடாவில் நண்பர்கள், கிளப் உறுப்பினர்கள் மற்றும் அருகிலுள்ள வீரர்களுக்கு நிலையான ஸ்ட்ரிங்கிங்கை வழங்க Tejpal விரும்புகிறார். விளையாட்டுகளை ஏற்பாடு செய்த அனுபவம் நோக்கத்தைத் தெளிவாக்குகிறது: அறிந்த மற்றும் தன்னுடன் விளையாடும் மக்களின் ராக்கெட்டுகளை மேம்படுத்துவது.
உள்ளூர் ஸ்ட்ரிங்கிங் செலவுகளும் தனது சேவையை உருவாக்க விரும்பியதற்கான காரணங்களில் ஒன்று என்று கூறினார். சரியான அடித்தளம், சிந்தனையுள்ள தேர்வுகள் மற்றும் நிலையான நடைமுறை மூலம் சிறந்த தரத்தை வழங்குவதே முன்னுரிமை. வீடு திரும்பியபின் முயற்சியைத் தொடர பாடநெறி அடிப்படை தருகிறது.
Tejpal தொடர்ந்து வளர்வதற்கான நடைமுறை அடித்தளங்கள்:
- ராக்கெட் ஃபிரேமைப் பரிசோதித்தல்
- க்ராமெட் நிலையைச் சரிபார்த்தல்
- வீரரின் தேவையை விவாதித்தல்
- பொருத்தமான ஸ்ட்ரிங்குகளைத் தேர்வுசெய்தல்
- பவுண்ட் (lbs) அமைப்பை ஒப்புக்கொள்ளுதல்
- ஃபிரேமைச் சரியாக ஆதரித்தல்
- ஸ்ட்ரிங்கிங் வடிவத்தைச் சரிபார்த்தல்
- மேயின்ஸ் மற்றும் கிராஸ்களின் வரிசையைத் திட்டமிடுதல்
- 2-நாட் முறையைப் பயிற்சி செய்தல்
- 4-நாட் முறையைப் பயிற்சி செய்தல்
- அரௌண்ட்-தி-வர்ல்ட் பாதையைப் புரிந்துகொள்ளுதல்
- ஸ்ட்ரிங்கைக் கவனமாகக் கையாளுதல்
- கிளாம்பை ஒரேமாதிரியாகப் பயன்படுத்துதல்
- முடிச்சுகளை நேர்த்தியாக முடித்தல்
- முடிந்த ஸ்ட்ரிங் படுக்கையைச் சரிபார்த்தல்
Tejpal Sandhu-வின் பாடநெறி புகைப்படங்கள்
இந்தப் புகைப்படங்கள் BSW-வில் Tejpal-ன் நடைமுறை ஸ்ட்ரிங்கிங் கற்றலையும் Eric Chuar மற்றும் நிறைவுச் சான்றிதழுடன் எடுத்த படங்களையும் காட்டுகின்றன.
அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
Tejpal Sandhu-வின் பின்னணி, பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறி மற்றும் நடைமுறைக் கற்றலை அறியுங்கள்.
தொழில்முறை நுட்பங்களுக்கான BSW பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறியை முடித்தார். பாடநெறி எண் BSC261004A; ஸ்ட்ரிங்கர் எண் BS261006272. கனடாவைச் சேர்ந்த அவரது பயிற்சி சரியான ஸ்ட்ரிங்கிங் அடித்தளத்தை வலுப்படுத்தியது.
கனடாவில் நண்பர்களுக்கும் கிளப் உறுப்பினர்களுக்கும் வாராந்திர விளையாட்டுகளை ஏற்பாடு செய்கிறார். அந்த வீரர்களுக்கும் அருகிலுள்ள சமூகத்திற்கும் சிறந்த ஸ்ட்ரிங்கிங்கை வழங்க BSW-க்கு வந்தார்.
சரியான அடித்தளம், தொழில்முறை 2-நாட், சரியான 4-நாட் மற்றும் அரௌண்ட்-தி-வர்ல்ட் முறைகளைக் கற்றார். பொருத்தமான வடிவங்களை ராக்கெட் வழிமுறைகளுடனும் கவனமான நடைமுறையுடனும் இணைத்தார்.
Eric அவரை நட்பானவர், அறிவுள்ளவர், தர்க்கரீதியாகச் சிந்திப்பவர் என்றார். அறுபதுகளிலும் நல்ல கற்றல் திறன், கைத் திறன், வேகம் மற்றும் நிலைத்தன்மையைக் காட்டினார்; நண்பர்களுக்கும் கிளப் உறுப்பினர்களுக்கும் தரத்தை உயர்த்தும் விருப்பம் தெளிவாக இருந்தது.
சான்றிதழ் BSW பயிற்சிக்கான கல்விக் கட்டமைப்புகளாக IRSE 24001 மற்றும் BSS 19020 ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுகிறது. இந்தப் பதிவு பாடநெறி நிறைவை உறுதிசெய்கிறது; முறையான ஸ்ட்ரிங்கர் சான்றளிப்பு தனியாகப் பதிவு செய்யப்படுகிறது.
