ஏற்கெனவே உள்ள திறன்களை வளர்க்கும் தொழில்முறை அடித்தளம்
Tan Jun Yee சிங்கப்பூரைச் சேர்ந்த இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர். நடைமுறை ஸ்ட்ரிங்கிங் அனுபவத்துடன் BSW பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறியில் சேர்ந்தார். பள்ளி விடுமுறையில் பிறரின் ராக்கெட்டுகளுக்கு ஸ்ட்ரிங் பொருத்த உதவும் வேலையை ஏற்கெனவே செய்திருந்தார். குடும்பம் இந்த ஆர்வத்தை ஆதரித்து, வீட்டில் பயிற்சி செய்ய இயந்திரம் வாங்கிக் கொடுத்தது. அந்த அனுபவத்தின் மீது தொழில்முறை நுட்பத்தை வளர்க்க BSW வந்தார்; பாடநெறியை முடித்தார்.
பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கர் பாடநெறி
BSW பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறி
பள்ளி விடுமுறையும் வளர்ந்து வரும் ராக்கெட் ஸ்ட்ரிங்கிங் ஆர்வமும்
Tan Jun Yee-யின் ஆர்வம் பேட்மிண்டன் பார்ப்பதோடு நிற்கவில்லை. தம்பி பள்ளிக்காக விளையாடுவதால், ஸ்ட்ரிங்கிங் குடும்பத்திலும் நடைமுறை ஆர்வமாகியுள்ளது. விடுமுறை நேரத்தை ராக்கெட் ஸ்ட்ரிங்கிங் வேலையில் உதவி செய்து அனுபவம் பெறப் பயன்படுத்தினார். அந்த அமர்வுகள் செயல்முறையை அறிமுகப்படுத்திய பின்னரே, மேலும் கட்டமைக்கப்பட்ட தொழில்முறைப் பயிற்சியை நாடினார்.

ஏற்கெனவே உருவான அடித்தளத்தை மேம்படுத்துதல்
Tan Jun Yee முதல் முறையாக ஸ்ட்ரிங்கிங் இயந்திரத்தைத் தொடும் ஒருவராக வரவில்லை. முந்தைய வேலை பயனுள்ள தொடக்கத்தை அளித்திருந்தது. ஃப்ரேம் பரிசோதனை, ராக்கெட் பொருத்துதல், ஸ்ட்ரிங் தேர்வு, பவுண்ட் அமைப்பு ஆகியவற்றை முழுச் செயல்முறையின் பகுதிகளாக மீளாய்வு செய்ய பாடநெறி உதவியது. சரியான பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் அடித்தளம், அனுபவமுள்ள மாணவர் பழகிய இயக்கங்களின் காரணங்களை ஆழமாகப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.
ஸ்ட்ரிங்கிங்கை வீரருடன் இணைத்தல்
பள்ளியில் பேட்மிண்டன் விளையாடும் தம்பி இருப்பதால், வீரர்கள் பயன்படுத்தும் உபகரணங்களுடன் Tan Jun Yee நெருங்கிய தொடர்பில் இருக்கிறார். ஸ்ட்ரிங் தேர்வும் பவுண்ட் அமைப்பும் வீரரின் விருப்பத்தையும் ராக்கெட் வழிகாட்டுதலையும் பிரதிபலிக்க வேண்டும். தெளிவான கேள்விகள் கேட்கக் கற்றல் நடைமுறைத் திறனோடு மற்றொரு திறனைச் சேர்க்கிறது: ராக்கெட்டை எவ்வாறு தயார் செய்வது என்று முடிவெடுக்கும் முன் தேவையைப் புரிந்துகொள்வது.
தொழில்முறை ஸ்ட்ரிங்கிங் முறைகளை வளர்த்தல்
பாடநெறியில் தொழில்முறை 2-நாட் ஸ்ட்ரிங்கிங் முறை, சரியான 4-நாட் ஸ்ட்ரிங்கிங் முறை மற்றும் அரௌண்ட்-தி-வர்ல்ட் ஸ்ட்ரிங்கிங் முறை இடம்பெற்றன. ஒவ்வொரு பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் வடிவத்துக்கும் மேயின்ஸ், கிராஸ்கள், முடிவுப் புள்ளிகள் வழியாகத் தெளிவான பாதை தேவை; உற்பத்தியாளர் அறிவுறுத்தல்களுடன் சரிபார்க்க வேண்டும். இவற்றை மீண்டும் ஆய்வு செய்தது முந்தைய அனுபவத்தை மேலும் திட்டமிட்ட தொழில்முறை வரிசையுடன் இணைக்க உதவியது.
வேகத்தைத் தாண்டிய கற்றல்
Tan Jun Yee ஸ்ட்ரிங்குகளை கையாளுவதையும் கிராஸ்களை நெய்வதையும் சீராகச் செய்ததாக Eric Chuar கவனித்தார்; வேலை வேகம் முந்தைய அனுபவத்தைக் காட்டியது. நடைமுறைத் திறன், Eric சந்தித்த பல வயதுவந்த மாணவர்களுக்கும் கடை நடத்துபவர்களுக்கும் ஒப்பிடத்தக்கதாக இருந்தது. கூடுதல் பயிற்சியின் நோக்கம் நுட்பத்தையும் ஒரே தரத்தில் செய்வதையும் மேம்படுத்துவது; அதே நேரம் இளம் மாணவர் தொடர்ந்து வளர நேரம் அளிப்பதும் ஆகும்.
பழகிய இயக்கங்களுக்கு தெளிவான காரணம்
இந்த பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறியில், ஏற்கெனவே தெரிந்த வேலைகளை ஸ்ட்ரிங்கிங் கோட்பாட்டுடன் Tan Jun Yee இணைக்க முடிந்தது. ஃப்ரேம் ஆதரவு, ஸ்ட்ரிங் நடத்தை, வடிவத் தேர்வு, பவுண்ட் அமைப்பு ஒன்றையொன்று பாதிக்கின்றன. இத்தொடர்புகளைப் புரிந்துகொள்வது, வேகம் அல்லது பழக்கத்தை மட்டுமே சாராமல் முடிவை விளக்கவும் கூடுதல் கவனம் தேவைப்படும் படியைக் கண்டறியவும் உதவுகிறது.
அனுபவம் ஓர் இயக்கத்தை இயல்பாக்கலாம்; ஆனால் தொழில்முறைக் கற்றல் அந்த முறை ராக்கெட்டுக்கு ஏற்றதா என்று கேட்கிறது. திட்டமிட்ட ஸ்ட்ரிங் பாதை, கிளாம்ப் தொடர்பு, முடிக்கப்பட்ட ஸ்ட்ரிங் படுக்கை ஆகியவற்றை ஆய்வு செய்வது பயனுள்ள சரிபார்ப்பு. Tan Jun Yee-யின் பயிற்சி ஏற்கெனவே உள்ள சீரான செயல்பாட்டின் மீது கட்டமைந்து, வேலைத் தரத்தை ஒழுங்காக ஆய்வு செய்ய உதவுகிறது.
ஸ்ட்ரிங்கிங் உபகரணங்களுடன் நடைமுறை அனுபவம்
புகைப்படங்களில் Tan Jun Yee இயந்திரத்தில் பேட்மிண்டன் ராக்கெட்டைத் தயாரித்து வேலை செய்வது தெரிகிறது. உண்மையான நடைமுறை அமர்வுகளில் ஃப்ரேம், ஸ்ட்ரிங், கிளாம்ப் ஆகியவற்றைக் கையாள்கிறார். ராக்கெட் ஸ்ட்ரிங் மாற்றும் பாடநெறியின் இப்பகுதி தொழில்முறை பேட்மிண்டன் நுட்பங்களை வேலை வரிசையில் இணைத்தது. துல்லியமான அமைப்பும் கவனமான கையாளுதலும் சீரான வேகத்துடன் முக்கியம்.
குடும்பம் வாங்கிய இயந்திரம் வீட்டிலும் தொடர்ந்து பயிற்சி செய்ய இடமளிக்கிறது. குறிப்பாக விடுமுறையில் வகுப்புக்கு வெளியே பாடங்களை மீள்பார்க்க அந்த ஆதரவு உதவுகிறது. ஒவ்வொரு ராக்கெட்டையும் கவனமாகச் சோதித்து, வடிவத்தைத் திட்டமிட்டு, இறுதியாக ஆய்வு செய்தால் பயிற்சி அதிக பயனளிக்கும். இந்தப் பழக்கங்களை இப்போது வளர்ப்பது திறனின் தொடர்ந்த வளர்ச்சியை ஆதரிக்கிறது.
Tan Jun Yee-யின் சான்றிதழ் தொழில்முறை நுட்பங்களில் கவனம் செலுத்தும் BSW பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறியை முடித்ததை உறுதிப்படுத்துகிறது. அடிப்படைகள், நேரடிப் பயிற்சி, பவுண்ட் கட்டுப்பாட்டு அடிப்படை, ஸ்ட்ரிங்கிங் வடிவங்கள், ஸ்ட்ரிங் வகை அறிவு ஆகியவற்றுடன் IRSE 24001 மற்றும் BSS 19020 குறிக்கப்பட்டுள்ளன. இந்தக் கல்விக் கட்டமைப்புகள் முடித்த பாடநெறிக்கும் முந்தைய அனுபவத்தில் சேர்க்கப்பட்ட ஒழுங்கான அடித்தளத்துக்கும் சூழலை அளிக்கின்றன.
குடும்ப ஆதரவும் கற்கும் விருப்பமும்
Tan Jun Yee-யின் குடும்பம் ராக்கெட் ஸ்ட்ரிங்கிங் ஆர்வத்தை ஊக்குவிக்கிறது. பயிற்சியை ஆதரித்து வீட்டுக்கான இயந்திரத்தையும் வழங்கியது. அவரது தந்தை பணிவானவராகவும் ஆதரவளிப்பவராகவும் இருப்பதாக Eric Chuar உணர்ந்தார். குடும்ப ஈடுபாடு, பள்ளிக் கல்வியைத் தொடர்ந்தபடி நடைமுறைத் திறனை ஆராய இளம் மாணவருக்கு இடமளிக்கிறது.
பயனுள்ள அனுபவம் கொண்ட திறமையான இளம் மாணவர் என்று Eric, Tan Jun Yee-யை விவரிக்கிறார். இன்னும் பள்ளியில் படிப்பதால் அவரது சீரான நெய்தலையும் ஸ்ட்ரிங் கையாளுதலையும் புறக்கணிக்கக் கூடாது. அவரது வேலையை முயற்சித்துப் பார்க்க Eric பரிந்துரைக்கிறார்; தொடர்ச்சியான பயிற்சியும் நேரமும் வளர்ச்சிக்கு உதவும் என்பதையும் ஏற்கிறார். தொழில்முறைப் பயிற்சி அந்த வளர்ச்சிக்கு அடித்தளம் அளிக்கிறது.
ஸ்ட்ரிங்கிங் எதிர்காலத்தை உருவாக்கும் சிங்கப்பூர் பயணம்
சிங்கப்பூரில் குடும்பம் மற்றும் அவர்கள் வழங்கிய இயந்திரத்தின் ஆதரவுடன் Tan Jun Yee ஆர்வத்தை வளர்க்கலாம். BSW-யில் கற்க வந்த தொழில்முறை நுட்பங்களைப் பயிற்சி செய்ய விடுமுறை நேரமளிக்கிறது. முந்தைய விடுமுறை வேலையும் பாடநெறியும், கல்விக்கு ஏற்ற வேகத்தில் உருவாக்கும் ஸ்ட்ரிங்கிங் எதிர்காலத்திற்கு பயனுள்ள தொடக்கமாகும்.
அடுத்த படி, இயக்கங்களைப் போலவே தரத்தையும் மீண்டும் மீண்டும் பெறுவது. ராக்கெட், பயன்படுத்திய ஸ்ட்ரிங், பவுண்ட் அமைப்பு, தேர்ந்தெடுத்த முறை ஆகியவற்றைக் குறிப்பது பயிற்சிக்கு தெளிவான நோக்கம் அளிக்கிறது. கீழுள்ள தலைப்புகள் 2-நாட், 4-நாட், அரௌண்ட்-தி-வர்ல்ட் முறைகளை மீளாய்வு செய்து நிலையான தரத்தையும் வீரர்களுடன் தொடர்பையும் மேம்படுத்த உதவும்.
தொடர் வளர்ச்சிக்கான பயிற்சிப் பழக்கங்கள்:
- ஒவ்வொரு வேலைக்கும் முன் ஃப்ரேமைச் சோதிக்கவும்
- க்ராமெட்களில் தேய்மானம் பார்க்கவும்
- ராக்கெட்டில் வீரர் எதிர்பார்ப்பதை கேட்கவும்
- உற்பத்தியாளரின் ஸ்ட்ரிங்கிங் அறிவுறுத்தல்களை மீள்பார்க்கவும்
- பொருத்தமான ஸ்ட்ரிங் மற்றும் தடிமனைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்
- ஒப்புக்கொண்ட பவுண்ட் (lbs) அமைப்பைப் பதிவு செய்யவும்
- ஏற்ற ஆதரவுடன் ஃப்ரேமைப் பொருத்தவும்
- முழு 2-நாட் பாதையைத் திட்டமிடவும்
- 4-நாட் வடிவத்தின் முடிவுப் புள்ளிகளைப் பார்க்கவும்
- பொருத்தமான அரௌண்ட்-தி-வர்ல்ட் பாதையைத் தொடரவும்
- இழுக்கும் முன் கிளாம்ப் தொடர்பைப் பார்க்கவும்
- அவசரமின்றி கிராஸ்களைச் சீராக நெய்யவும்
- ஸ்ட்ரிங் வரிசையும் முடிச்சுகளையும் பார்க்கவும்
- ஒவ்வொரு பயிற்சி ராக்கெட்டுக்கும் சுருக்கக் குறிப்பு வைக்கவும்
- புரியாத படிகளை வழிகாட்டுதலுடன் மீண்டும் பார்க்கவும்
Tan Jun Yee-யின் பயிற்சி புகைப்படங்கள்
புகைப்படங்கள் ராக்கெட் தயாரித்தல், இயந்திர வேலை, முடிப்புச் சான்றிதழ் உட்பட Tan Jun Yee-யின் பாடநெறியைப் பதிவு செய்கின்றன. கதைக்குப் பின்னுள்ள உண்மையான உபகரணங்களையும் நடைமுறைக் கற்றலையும் காட்டுகின்றன. ஒவ்வொரு படமும் மூலப்படத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. சதுரக் க்ராப் மாணவரையும் வேலையையும் தெளிவாகக் காட்டும் போது பயிற்சிப் பதிவு பாதுகாக்கப்படுகிறது.
அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
Tan Jun Yee-யின் முந்தைய அனுபவம், குடும்ப ஆதரவு, கற்ற தொழில்முறை முறைகள், சிங்கப்பூரில் தொடரும் வளர்ச்சி குறித்து படிக்கவும்.
BSW பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறியை முடித்தார். சான்றிதழில் சிங்கப்பூர், பாடநெறி BSC2609D, பங்கேற்பாளர் எண் BS260831118 உள்ளன. தொழில்முறை நுட்பங்கள், அடிப்படைகள், நடைமுறை அமர்வுகள், பவுண்ட் கட்டுப்பாடு, வடிவங்கள், ஸ்ட்ரிங் வகை அறிவு பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன.
ஆம். விடுமுறையில் பிறரின் ராக்கெட்டுகளுக்கு ஸ்ட்ரிங் பொருத்த உதவும் வேலை செய்திருந்தார். சீரான கையாளுதலும் கிராஸ் நெய்தலும், சந்தித்த பல பெரிய மாணவர்களுக்கும் கடை நடத்துபவர்களுக்கும் ஒப்பிடத்தக்க நடைமுறைத் திறனும் இருப்பதாக Eric Chuar கவனித்தார். அந்த அனுபவத்தின் மீது தொழில்முறை நுட்பத்தை அமைக்க BSW சேர்ந்தார்.
சரியான பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் அடித்தளம், 2-நாட், 4-நாட், அரௌண்ட்-தி-வர்ல்ட் முறைகள் இடம்பெற்றன. வடிவம் ராக்கெட் அறிவுறுத்தல்களுக்கு ஏற்றதாக இருக்க வேண்டும்; தொடங்கும் முன் மேயின்ஸ், கிராஸ்கள், முடிவுப் புள்ளிகள் புரிந்திருக்க வேண்டும். கோட்பாடும் நடைமுறையும் ஒவ்வொரு படியின் நோக்கத்தை ஆய்வு செய்ய உதவின.
ஆர்வத்தை ஆதரித்து வீட்டுப் பயிற்சிக்கு இயந்திரம் வாங்கிக் கொடுத்தது. தம்பி பள்ளியில் பேட்மிண்டன் விளையாடுவதால் குடும்பத்துக்கும் விளையாட்டுக்கும் தொடர்பு உள்ளது. ஏற்ற ஓய்வுநேரம் மற்றும் விடுமுறையில் தொழில்முறை நுட்பங்களைப் பயின்று, படிப்போடு அனுபவத்தையும் படிப்படியாக வளர்க்கலாம்.
முடிப்புச் சான்றிதழில் IRSE 24001 மற்றும் BSS 19020 பயிற்சிக்கான கல்விக் கட்டமைப்புகளாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன. ஆவணம் BSW பேட்மிண்டன் ஸ்ட்ரிங்கிங் பாடநெறி முடித்ததைப் பதிவு செய்கிறது. இந்த முடிப்புப் பதிவு சான்றளிக்கப்பட்ட ஸ்ட்ரிங்கர் தகுதி அல்லது தேர்விலிருந்து தனியானது.









